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Une école de terrain
Octobre 2011
En Afrique centrale, une équipe d’enseignants-chercheurs, des Universités de Rouen et de Rennes, de l’Université de Franceville au Gabon, et de l’IRD, a choisi le parc national de la Lopé au Gabon, pour mener une expérience originale de formation.
Fondée sur l’étude des paléo-environnements c’est à dire des environnements anciens, la formation propose aux étudiants, la possibilité d’appréhender et de mieux comprendre la biodiversité et le fonctionnement des écosystèmes tropicaux, sous ses aspects théoriques mais aussi méthodologique et pratiques.
Cette formation renforce ainsi la politique de structuration d’un réseau de compétences et d’excellence, le désenclavement des équipes de recherche, et favorise le partenariat avec le Sud.
Sciences au Sud n°53 - Formation
Avril 2010
Gemalit - Aires marines protégées en Algérie Atelier - rencontre JEAI - Une troisième édition thématiqueN°43 - Partenaires
Mars 2008
• Jeunes chercheurs, Vulnérabilité urbaine andine
• Santé maternelle, Apprendre à évaluer les programmes
• CATIN, Du climat de l’Atlantique à la réponse environnementale au Nordeste
• Corus, Du programme au « label »
• Le Sud affronte la complexité
• Eau et alimentation dans le bassin du fleuve Niger
• Biodiversité, vers une interface science – politique
• Colloque Biotechnologie et ingénierie de l’environnement.
Journées jeunes chercheurs à Dakar
Janvier 2007
La formation à la recherche, un défi pour le développement
Éditorial par Jean-François Girard, président de l'IRD
L’émergence de talents dans le domaine de la recherche est au coeur des différents dispositifs de soutien de l’IRD aux communautés scientifiques du Sud.
Mais que serait cette ambition sans le rejaillissement de ces nouvelles compétences sur le tissu socio-économique local tout entier ?
